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El polvorín
Ultimos Posts

Chávez quiere la bomba atómica

25 Octubre 2010 , Escrito por El polvorín Etiquetado en #Politica

 


Pascual Serrano

Correo del Orinoco

El 17 de septiembre el diario El Mundo publica una noticia de la agencia Efe que titulan nada menos que así: “EEUU acusa a una pareja de querer desarrollar un arma atómica para Venezuela”. Se repitió al día siguiente en La Voz de Galicia con un titular similar. Es evidente que de ese título se deduce un interés del gobierno venezolano por tener armamento nuclear y de su viabilidad. Sin embargo cuando se lee el texto de la denuncia se observa que todo se ha tramado dentro de Estados Unidos sin la participación ni presencia ni conocimiento de ningún venezolano, menos aún su gobierno. El asunto consistió en que un agente del FBI se hace pasar por funcionario del gobierno venezolano, contacta con dos científicos que fueron despedidos nada menos que en 1988 y les pide ayuda para que Venezuela desarrolle un arma atómica. En la noticia llegan a denominar al ya reconocido como agente policial estadounidense como “supuesto funcionario de Venezuela”.

En las conversaciones con el agente encubierto, el científico  de 75 años afirmó, según la acusación, que podía ayudar a Venezuela a desarrollar una bomba nuclear “en el plazo de 10 años”, y que su plan permitiría al país “disponer de un reactor nuclear subterráneo para producir y enriquecer plutonio”, además de otro situado en la superficie para generar energía nuclear.

En conclusión que un anciano de 75 años, que hace veintidós años que dejó su puesto de trabajo, le dice a un policía que le llama por teléfono que puede venderle unos papeles que sirven para que Venezuela tenga una bomba atómica en diez años, y se convierte en un titular que sugiere que Chávez busca tener armas nucleares.

Www.pascualserrano.net

Tomado de Pocamadrenews

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Disparen al indocumentado

25 Octubre 2010 , Escrito por El polvorín Etiquetado en #Politica

Los inmigrantes chivo expiatorio de la campaña electoral en EE.UU.

Los rostros de tres jóvenes ceñudos, de aspecto hispano, intentando cruzar un vallado de noche fueron utilizados en un spot televisivo por la candidata republicana en Nevada. Otros candidatos usan avisos de la misma tónica

Los inmigrantes indocumentados se convirtieron en un chivo expiatorio en la campaña electoral televisada de algunos candidatos más conservadores en Estados Unidos, un hecho que despierta inquietud en líderes de la comunidad hispana.

 


Los rostros de tres jóvenes ceñudos, de aspecto hispano, intentando cruzar un vallado de noche fueron utilizados en un spot televisivo por la candidata republicana en Nevada (oeste), Sharron Angle, apoyada por el autodenominado Tea Party, un movimiento populista de derecha. Angle, en dura riña con el demócrata y jefe de la mayoría demócrata en el Senado, Harry Reid, intentó disculparse luego al visitar una escuela secundaria.

“Creo que ustedes interpretaron mal el anuncio”, que criticaba a Reid por supuestamente proponer ayudas para estudiantes indocumentados, dijo Angle a los jóvenes. “No creo que  todos ustedes sean hispanos. Algunos me parecen un poquito más… asiáticos”, añadió luego ante los estudiantes, que filmaron la intervención de la candidata y la colgaron en YouTube.com.

El estilo del anuncio de Angle fue imitado por otros candidatos republicanos, como el candidato a senador por Louisiana, David Vitter, quien presentó a indocumentados que al cruzar la frontera por un agujero son recibidos por una banda de música, supuestamente a cargo de su rival, el demócrata Charlie Melancon. Lejos quedan los anuncios en español que protagonizó durante años el último presidente republicano, George W. Bush, durante campañas electorales o incluso durante su mandato.

“La intolerancia y la discriminación no son nuevos para los latinos, pero el sentimiento antihispano del país ha crecido en los últimos meses”, advirtió la presidenta de la Liga de Ciudadanos Latinoamericanos Unidos (Lulac), Margaret Moran, en un comunicado. “No veo anuncios que intenten incluir a la gente. Y francamente, los demócratas han permanecido en silencio respecto de este tema”, reaccionó también la líder de la organización La Raza, Janet Murguía, en un debate con analistas republicanos y demócratas el jueves.

El candidato demócrata en Nevada, Reid, sí contestó en campaña, diciendo a sus partidarios: “A mí me parecen todos ustedes nevadenses”. Pero otros candidatos demócratas en estados donde han estallado polémicas de ese tipo no han contestado a las críticas republicanas a la inmigración ilegal.

Otros anuncios, pagados por una organización denominada Latinos por la Reforma, invitaron a la comunidad a no acudir a las urnas el 2 de noviembre, en protesta supuestamente por la falta de una reforma migratoria integral.

Cadenas de audiencia hispana como Univisión se negaron a transmitir ese anuncio. “Creo que es simplemente terrible. Creo que es una estratagema política cínica”, criticó el presidente Barack Obama en una entrevista concedida esta semana a la prensa hispánica en la Casa Blanca.

“Apoyamos el máximo de participación de votantes”, reaccionó un portavoz del Comité Nacional Republicano, Doug Heye. Estrategas republicanos intentan mostrar otra cara del partido. El Partido Republicano tiene, contrariamente a los demócratas, tres candidatos hispanos en liza para representar a sus estados, dos para gobernador en Nuevo México y Nevada, y otro para senador en Florida, destacó Ana Navarro, estratega que trabajó en la campaña del candidato presidencial John McCain. “Espero que el Partido Republicano se acerque a ellos para aprender qué significa ser hispano”, pidió, tras reconocer que el ambiente antiinmigrante ha crecido.

La comunidad hispana es la minoría con más crecimiento demográfico en la actualidad en Estados Unidos. Uno de cada cuatro estudiantes menores de 18 años es hispano.


Fuente: Página 12

Tomado de Pocamadrenews

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Iraq después de las elecciones

25 Octubre 2010 , Escrito por El polvorín Etiquetado en #Politica

Pascual Serrano/Mundo Obrero

Iraq después de las elecciones

Medio año después de las elecciones legislativas en Iraq, celebradas el 7 de marzo, los diputados elegidos no se han puesto de acuerdo para organizar el trabajo, elegir sus portavoces y definir las diferentes comisiones. En otras palabras, no han empezado a trabajar, no tienen nada que hacer en el nuevo Parlamento. Un reportaje de The New York Times publicado en la selección semanal de este diario que publica El País reconocía que, ante la ausencia de trabajo, algunos cargos electos han decidido buscarse mejores lugares que Iraq para vivir y “están alojados en buenos hoteles o residencias privadas con piscinas en Jordania, Siria, Irán o Dubai”. Un diputado de Alianza Kurda afirma que acude todos los días al Parlamento, pero no hace nada porque es el único que va. A ello añadir el dato de que haber participado en el vodevil electoral organizado por Estados Unidos y sus aliados -España incluida- les ha proporcionado a los flamantes diputados, todavía sin desempaquetar, un salario “de cerca de 11.050 dólares al mes cada uno, que incluyen un complemento para la vivienda, una flota de tres todoterrenos blindados último modelo, 30 guardaespaldas a su disposición, pasaportes diplomáticos recién expedidos que les permiten viajar por el mundo sin problemas y contribuciones gubernamentales a planes de pensiones que les reportarán un 80 % de su sueldo”.

 

El caso iraquí no es excepcional, ni nuevo. El 18 de septiembre de 2005 se celebraron las elecciones legislativas en Afganistán. Tres meses después de la apertura del Parlamento, no se había tomado ninguna decisión ni se había efectuado ninguna votación. Los legisladores no habían hecho nada1 excepto cobrar su salario de 2.750 euros en un país donde un médico de un hospital público cobra 39. La ONU se había gastado en las dos elecciones un tercio del valor de todos los proyectos de reconstrucción efectuados en cuatro años, por ello el gobierno de EEUU y la prensa dominante estadounidense proclamaron a bombo y platillo que las elecciones parlamentarias había probado que la democracia se había afianzado en el país. Las siguientes legislativas afganas no mejoraron mucho, el pasado 20 de octubre se anunció, un mes después de la jornada electoral celebrada el 18 de septiembre, que 1'3 millones de votos -casi la cuarta parte del total- eran fraudulentos.

 

Si con este modus operandi es cómo se quería convencer a los iraquíes de las bondades y justeza de la “democracia occidental”va a estar claro que no han hecho otra cosa que darle un empujón de ética y decencia a los partidarios del islamismo antioccidental.


1 Amanullah Nasrat and Sayed Yaqub Ibrahimi. Parliament Makes Little Headway. 19-3-2006. http://www.iwpr.net/?p=arr&s=f&o=260416&apc_state=henh

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Uruguay: EL GOBIERNO SACÓ LA ESCUELA A LA CALLE

25 Octubre 2010 , Escrito por El polvorín Etiquetado en #Politica

MAESTROS, ALUMNOS Y PADRES RECLAMAN EN EL CERRO


EL GOBIERNO SACÓ LA

ESCUELA A LA CALLE

 

El denominado “Día de la Educación Publica” tuvo un punto alto en la fresca pero soleada tarde del viernes, en las calles del Cerro. Claro que no formaba parte de la agenda oficial que realizaron las autoridades ante cámaras y micrófonos. Maestros, padres y alumnos de las escuelas 29 “Checoslovaquia” y 30 “Antonio Lussich”, ubicada en Portugal entre Francia y Norteamérica protagonizaron una nutrida marcha por la calle Grecia hasta Carlos María Ramírez, donde se realizó un breve acto. El deterioro del local de una escuela con más de 150 años (cuentan que por allí pasó un tal José Pedro Varela ya como jerarca de la educación) y la falta de respuestas de las autoridades de Primaria encendieron la acción de la comunidad, reflejada en la movilización del pasado 22. La necesaria clausura del centro escolar originó que los mil alumnos desde setiembre reciban clases en once locales del barrio que fueron conseguidos por los padres: clubes deportivos, sindicatos, cooperativas y colegios católicos

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MAESTROS, ALUMNOS Y PADRES RECLAMAN POR SU ESCUELA

EL GOBIERNO SACÓ LA ESCUELA A LA CALLE

 

El denominado “Día de la Educación Publica” tuvo un punto alto en la fresca pero soleada tarde del viernes, en las calles del Cerro. Claro que no formaba parte de la agenda oficial que realizaron las autoridades ante cámaras y micrófonos. Maestros, padres y alumnos de las escuelas 29 “Checoslovaquia” y 30 “Antonio Lussich”, ubicada en Portugal entre Francia y Norteamérica protagonizaron una nutrida marcha por la calle Grecia hasta Carlos María Ramírez, donde se realizó un breve acto. El deterioro del local de una escuela con más de 150 años (cuentan que por allí pasó un tal José Pedro Varela ya como jerarca de la educación) y la falta de respuestas de las autoridades de Primaria encendieron la acción de la comunidad, reflejada en la movilización del pasado 22.

La necesaria clausura del centro escolar originó que los mil alumnos desde setiembre reciban clases en once locales del barrio que fueron conseguidos por los padres: clubes deportivos, sindicatos, cooperativas y colegios católicos.

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POR HERNÁN SALINA

 

La marcha por Grecia mostró imágenes que hace mucho tiempo no se veían en este Uruguay: los niños con túnica y moña entonando las consignas junto a sus padres y maestros, llevando carteles, repartiendo volantes, haciendo la experiencia de defender la escuela adonde concurrieron en muchos casos sus tatarabuelos, según contaron padres a la Juventud. Muchas maestras, vecinos que se fueron sumando durante el trayecto, mucha fuerza en la gente que se hacía escuchar.

Al llegar a Carlos María Ramírez una de las maestras leyó un mensaje en el que las docentes, que se declararon en conflicto junto con las auxiliares, realizaron un reconocimiento “a todos los padres que luchan todos los días corriendo para arriba y para abajo”. Citó un tramo de una carta enviada por el gremio de los maestros al presidente José Mujica en agosto de este año: “No somos más que nadie, tampoco menos que nadie. Somos gente acostumbrada a hablar y a acordar. Estamos siempre, en las verdes y en las maduras.

La vida en las escuelas, bastante complicada en la actualidad, así lo exige.

Nos sentimos, de tanto en tanto, como el primer muro de contención, o la primera línea de batalla. Pero frecuentemente nos sentimos solos. Usted ha hablado de la Reforma del Estado, y nosotros creemos que hay cosas para reformar, desorden a ordenar, injusticias a reparar, y responsabilidades a cumplir”.

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Al referirse al caso de la escuela Checoslovaquia las maestras denunciaron que “hace ya un mes y medio maestros comprometidos con la educación estamos trabajando en locales alternativos, los locales que nos ha brindado el barrio, quienes no solo prestaron un edificio, sino que nos han entregado su afecto y apoyo, demostrando una vez mas el ejemplo barrial de solidaridad que nos caracteriza.

Curioso resulta que solo se destaquen noticias en las paginas rojas, cuando a diario esta comunidad cerrense muestra ejemplos de vida tan dignos como este”. Agradecieron a quienes abrieron las puertas a los niños, como la Federación de la carne, el club Rampla, la cooperativa Covide, el Sindicato del dique, el Club de Pesca y dos colegios privados. En el caso de al menos uno de los colegios católicos, el Santa Clara, familiares de los niños que fueron trasladados allí dijeron a La Juventud que padres de alumnos del colegio reunieron firmas rechazando la medida, y que los días de lluvia los niños de escuela pública deben aguardar a la intemperie que ingresen primero sus pares del centro privado.

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En el mensaje leído en la calle las maestras agradecieron a los niños.“Son increíbles, ya que se adaptan a las nuevas circunstancias, y mantienen la alegría. Por los niños es que realizamos esta marcha, porque queremos el reencuentro y el derecho a una educación digna”, subrayaron. Mas adelante señalaron que “es cierto que las autoridades del CEIP (Consejo de Educación Inicial y Primaria) y del Codicen han recorrido los locales, en auto”, y enumeraron las medidas que ejecutaron: Unidad de mantenimiento de Primaria de cuatro obreros y empresa contratada por Codicen de cuatro obreros, partida para gastos generales de 24 mil pesos -“guau” ironizó la maestra-, contrato de dos auxiliares de servicio hasta fin de año, que faltaban desde hace unos tres años, proyecto de Extensión Educativa: dos maestros por turno desde fines de octubre. A partir del jueves 21 se les concedió una camioneta a disposición durante el horario escolar. “Aún es insuficiente, no está la principal respuesta: necesitamos nuestra escuela en condiciones dignas. Queremos respuestas y compromisos escritos, porque se los deben a ellos, porque todo se lo deben a ellos, nuestros alumnos, quienes representan el futuro de nuestro país” , reafirmaron.“En el Día de la Ecuación Pública, ¿quiénes, cuando, cómo?”, culminó el mensaje.Cecilia Uribarri, una de las maestras de la escuela, vocera designada por el sindicato Ademu, -según aclaró a La Juventud, suponemos que para evitar sanciones por la reglamentación que rige para los docentes respecto a hacer declaraciones a la prensa, una dirigente gremial que se identificó como Shirley, recordó que “desde el 18 de agosto comenzó a evidenciarse un problema edilicio que venia desde años atrás, con desprendimiento de revoques”.

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Eso llevó a la clausura del local, desde el 8 de setiembre pasaron a trabajar en locales alternativos de la zona, “en la mayoría de los lados en condiciones no ideales para los chiquilines, porque estamos hacinados, sin la correcta ventilación para 75 niños, estamos aislados, si surge algún problema tenemos varias dificultades para resolverlo, y las condiciones de calidad educativa bajan muchísimo”, valoró.

Ya en el 2001 el local tuvo grandes deterioros y en el 2002 hubo una obra que reparó parte, pero no se realizó desde entonces un mantenimiento adecuado que es lo que sucede en otras escuelas también, agregó.

Padres, niños y maestros hacen grandes esfuerzos, y eso no se ha visto acompasado con la celeridad, por la insuficiencia con que se han hecho las obras en la escuela. Al día de hoy hace una semana que en la escuela no entra ninguna contratación a trabajar, y las obras están inconclusas. Lo que estamos exigiendo son respuestas pronto para que los niños tengan una escuela digna donde estudiar”.El deterioro abarca techos, paredes, “los baños están en un deterioro muy importante, con cañerías tapadas”, describió Agregó que hay sugerencias de ingenieros y arquitectos de que se instale una malla metálica a lo largo de todos los techos con bovedilla “y eso se debería hacer para que futuro desprendimientos, que es posible que hayan, no vayan a dar a la cabeza de nadie”.

Uribarri adelantó que las docentes y auxiliares pueden llevar adelante distintos tipos de movilizaciones: “se brindaron todos esos plazos, ahora no se descarta ningún tipo de movilización”, indicó, añadiendo en referencia a Ademu que “el gremio ha comprendido que esta situación amerita el empezar con este tipo de medidas”.


PRIMARIA DEMORÓ LAS SOLUCIONES

Verónica, estudiante de trabajo social y educadora scout, madre de una alumna de la escuela, forma parte de la comisión de padres que “se formó espontáneamente en la primera asamblea para trabajar en todo lo que tiene que ver con el arreglo de la escuela, porque a la comisión de Fomento de la escuela se le dijo que no podía salir a movilizarse, que por reglamento interno la Comisión de Fomento no puede salir a los medios de prensa a hacer ninguna declaración ni movilización”, relató a La Juventud El grupo de padres se reunió al principio con las autoridades de Primaria, “que había quedado en arreglar la escuela sacando los riesgos de caída de revoques para después volver. Nosotros lo que pedimos desde un principio fue que cerrara la escuela y se arreglara toda de una vez, ya que son muchas las cosas que hay que hacer”.

Los padres ayudan a las auxiliares en la limpieza de los locales y en el transporte de la copa de leche, el desayuno y merienda que se sirve a los niños. “Eso se estaba haciendo a pie hasta hace un par de días que el Codicen mandó una camioneta porque Primaria no lo consideraba necesario”, explicó.

Verónica expresó que “sabemos que a la escuela no vamos a volver este año, vamos a terminar en los locales alternativos”. Además de Primaria, los padres se han presentado ante la Comisión de Educación y Cultura, y la de Presupuesto de Diputados, la Junta Departamental, el alcalde de la zona, y se han reunido con todos los consejeros del Codicen.

El problema fundamental ha sido la demora que se ha tenido desde Primaria en dar soluciones. Desde un principio no quería clausurar la escuela, clausuró parte y dejó niños adentro mientras había obreros trabajando.

En esos momentos hubo desprendimientos de revoques en salones donde había niños, y los padres ya habíamos decidido que hasta que no salieron todos los niños de la escuela no los íbamos a mandar. Ante esa situación del desprendimiento del revoque y ante el diez por ciento de concurrencia del alumnado a la escuela Primaria no tuvo otra alternativa que clausurarla en su totalidad y empezar a trabajar en los locales alternativos”.

El barrio enseguida abrió las puertas. Desde el 4 de setiembre le estábamos pidiendo a Primaria que mandara maestros de apoyo, una camioneta para hacer la copa de leche, que aumentara el personal auxiliar para la limpieza de los locales, que pusiera un ómnibus para traslados, sobre todo para familias que tienen tres o cuatro niños y ahora entre punta y punta de locales alternativos son 20 cuadras de diferencia a los que tienen que llegar todos los niños en el mismo horario, abuelas de bastón que tienen que llevarlos, y desde Primaria no hemos recibido mas que palos en la rueda porque recién a un mes y medio mandó dos auxiliares mas, cuando son once locales en la mañana y nueve en la tarde.

La camioneta para hacer el traslado de la copa de leche y trasladar a las directoras para recorrer los locales vino en estos dias a pedido del Codicen, no de Primaria”, afirmó la integrante de la comisión de padres.

Relató que llegó a manejarse la posibilidad de que los niños concurrieran a locales del Fusna (Fusileros Navales), “Primaria manejo usar unos ómnibus de Cutcsa pero al pedirlos para los otros locales, dijo que no era necesario”, indicó. “Fuimos a la Junta a pedir que por su intermedio se nos facilitara el ómnibus, la Junta hizo todas las gestiones con Cutcsa, se consiguió el ómnibus, Cutcsa llama otra vez a Oscar Gómez (director general del CEIP) , y Gómez le vuelve a decir que no es necesario” y no lo autorizó, afirmó.

En referencia a cómo viven los niños la situación Verónica expresó que “la pérdida del local para los gurises en el sentido del grupo, de pertenencia ha sido favorable porque ante una situación adversa los niños respondieron quizá con mayor fuerza que un adulto en esa situación, han mejorado la conducta, el trabajo en equipo. Ahora pedagógicamente sin duda es un año que está perdido, durante este tiempo no se ha podido trabajar como se debería, en las clases están funcionando dos o tres maestras juntas, estamos hablando en algunos casos de cuarenta y cinco y en algunos a 72 niños juntos en un mismo salón, que no tienen mobiliario adecuado, el espacio de recreo no es adecuado, además se juntaron clases que no estaban en el mismo nivel porque cada maestra tiene su dinámica de trabajo”.

La comisión realiza un seguimiento diario y mantiene el dialogo directamente con el Codicen, afirmó: “con Primaria no tenemos mucho mas que hablar, esperamos nos reciba el Ministerio de Educación y Cultura para informar de lo que hemos hecho y las trabas que hemos encontrado”.

Desde el Codicen se les ha dicho que están terminando los pliegos para la obra, hay un estimativo de que la obra costaría unos tres millones y medio de pesos.

 

Tomado de Diario La Juventud

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www.diariolajuventud.com.uy

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Desde Buenos Aires Rifa colaboración para AMULP - Asociación de Mujeres Uruguayas Lourdes Pintos

25 Octubre 2010 , Escrito por El polvorín Etiquetado en #Politica

VER PRESENTACIÓN DESCARGAR TODO

 

Las compañeras que integramos AMULP en Buenos Aires, hemos lanzado una rifa para colaborar y difundir el trabajo que se realizan con gran esfuerzo las compañeras  en Montevideo.
 
El valor es de $ 15.00
 
1º premio:
Dos pasajes ida y vuelta para dos personas a Uruguay.
Estadía de dos días en la Cabaña del Balneario Ordeig, para dos personas.
 
Y se sortea con el Gordo de Fin de Año 2010, Loteria Nacional.
 
Si quieren rifas pueden contactarse o con el Cro. Jorge 3966-6409 o con el Blog El Polvorín que le pasamos los datos a la compañera Astrid Rehermann
 
 A.  M. U. L. P
Asociación de Mujeres Uruguayas Lourdes Pintos
 
En 1980, un grupo de mujeres uruguayas  exiliadas en Suecia, preocupados por la perdida de identidad de sus hijos, fundaron A.M.U.L.P., para educarlos en las costumbres nacionales, enseñarles la historia, la cultura y el idioma  para preservar sus orígenes.
Esa fue la manera con lo cual desde 1980 hasta mediados de los noventa pudieron ofrecer guardería, Pioneros,y liceo a sus propios hijos de manera extra a la educación oficial sueca. Así esos niños no perdieron el sentido de pertenencia a sus raíces.
De vuelta en Uruguay A.M.U.L.P.desarrolló su trabajo, social, de salud y cultural en todo el país.
 
AMULP es una Asociación de mujeres sin fines de lucro  cuya labor data de 1980 originariamente en Europa y a partir de 1984 comenzó sus funciones en Uruguay.27 años de labor ininterrumpida de este grupo de mujeres uruguayas en las áreas sociales de la salud, la educación y la cultura avalan su trabajo que está a la vista.Cientos de mujeres han pasado por alguna de las áreas de trabajo mencionadas. En la actualidad decenas de ellas se dedican tiempo completo a labores de esta asociación.Varios cientos de estos niños que se desarrollaron en las aulas de AMULP hoy son hombres y madres trabajadores de la Asociación.
 
Guardería de AMULP en Montevideo
Concurren 40 niños desde las ocho de la mañana hasta las seis de la tarde, de lunes a viernes.Los niños reciben desayuno, almuerzo y merienda. Los más grandes son trasladados a la escuela que se haya en la zona, y realizan sus deberes bajo la vigilancia de las educadoras.Los niños pueden concurrir a una piscina en la Ciudad Vieja,acompañados de sus maestras y bajo el cuidado de profesores de natación.Este local de la Guardería cuenta con todas las instalaciones necesarias para su funcionamiento.
 
<span>Policlínico de AMULP en Montevideo.</span>La Asociación  desarrolla una labor de "atención primaria a la salud" que lleva a cabo en este Policlínico con atención odontológica y de varios especialistas, acceso a análisis y medicina general; una farmacia en que  los socios del Policlínico obtienen medicamentos a precios accesibles.Los altos costos de la salud privada y las enormes dificultades y carencias anivel de la sanidad pública, contribuyen a que muchas personas utilicen el servicio del Policlínico de AMULP.
 
El Correo Viejo venta de artículos usados
Es una tienda bazar que vende a precios muy baratos  ropa, calzado, muebles, electrodomésticos,libros y otros artículos                    Viste a integrantes de las Murgas y gente de teatro, publicistas obtienen ropa de época para sus producciones.                                      El resultado de esta venta está dedicado enteramente a solventar los gastos del trabajo social.
 
Fonoplatea Gustavo Nocetti

Forma parte del trabajo cultural este local permite a los artistas nacionales y extranjeros que visitan nuestro país actuar para el publico que generalmente no tienen posibilidades de acceder a los espectáculos donde el valor de la entrada es muy alto .                                 La Fonoplatea se transmite cada viernes por CX 36 Radio Centenario lo que hace que el artista llegue a miles de oyentes dentro del país y dem undo por internet.

La audición diaria de AMULP
Todos los días a las once sale al aire en CX 36 Radio Centenario para mantener  informada a la audiencia sobre las tareas de la Asociación, y las ofertas del Correo Viejo.

TURISMO SOCIAL Y SOLIDARIO DE AMULP.
Uruguay natural - Kiyu

http://uruguaynatural-vacacioneskiyu-amulp.blogspot.com/

 
Vacaciones al alcance de todos.Quienes no puedan acceder al turismo comercial, pueden gozar de vacaciones en el Balneario Ordeig, disfrutando comidas caseras y frescas elaboradas con productos extraídos del lugar.Amulp brinda el campamento de la Kasa del Kura, la Cabaña de Mary y el Parador Suri.Es un lugar tranquilo, con innumerables especies de pájaros, donde no llega la contaminación.Se puede disfrutar de la costa playera, barrancas milenarias, con inigualables amaneceres y atardeceres, O del paisaje campestre, poblado de todos los tonosde verde, acompañado con el trinar de los pájaros.
 
El balneario Ordeig está en el departamento
de San José , República Oriental del Uruguay .Hay 2 posibles entradas por la ruta 1 a
Colonia: En el Km 61 entrando 13Kms.
hacia la costa y en el Km 51, frente a
Libertad por el Camino al Mauricio.
 
 
Información, donaciones, colaboraciones con el Correo Viejo, Policlínico,Guardería, o  Casa Cultural,
brindamos las direcciones completas de cada una de las instituciones.
 
AMULP MONTEVIDEO: Mercedes 927 Montevideo  tel 902 31 29
CORREO VIEJO: Mercedes 927  Montevideo   tel 902 31 29
GUARDERÍA DE AMULP Y PIONEROS: Convención 1165  Montevideo tel 900 81 59  
POLICLINICO Y CASA CULTURAL URUGUAY SUECIA: Canelones 929   Montevideo 900 41 39
AMULP-BUENOS AIRES: 3966-6409

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Para que las torturas no tengan aulas Seguimos en vilo por la Escuela de las Américas

25 Octubre 2010 , Escrito por El polvorín Etiquetado en #Politica

El centro formación para torturadores y dictadores cambió de nombre pero sigue vigente. Entre el 18 y el 21 de noviembre, organismos de derechos humanos, organizaciones sociales y activistas de todo el mundo convocan a una vigilia para cierre sus puertas.
Por María Victoria Sánchez | Desde Buenos Aires
23|10|2010
http://3.bp.blogspot.com/_tl-6sVSdTVU/SlIQR4XjN-I/AAAAAAAAA6A/XMUMF2T0IRg/s400/p_06_07_2009.jpg
El Encuentro entre los Pueblos de América, realizado en Venezuela en junio pasado, resolvió convocar a luchadores y luchadoras por la paz para realizar acciones en noviembre próximo en demanda del cierre de la Escuela de las Américas.

Actividades de este tenor se han realizado todos los años desde hace más de dos décadas. El mes elegido para el repudio masivo es en conmemoración de la masacre ocurrida en noviembre de 1989 en la Universidad Centroamericana de El Salvador. Allí, religiosos jesuitas y mujeres salvadoreñas fueron asesinados por integrantes del Batallón Atlacatl, egresados de la Escuela de las Américas.

Además de la larga historia de formación en los más crudos métodos de tortura y violación a los derechos humanos, en la actualidad ese centro de formación de origen estadounidense sigue accionando.

Sin tener que volverse mucho en el tiempo, uno de los tres comandantes de la policía que protagonizaron el intento de golpe de Estado en Ecuador el pasado 30 de setiembre fue identificado como un egresado de la Escuela de las Américas.

Según la organización SOA Watch, fundada en 1990 con el objetivo de militar el cierre de la Escuela, el coronel Manuel Rivadeneira Tello egresó del curso de entrenamiento en armas de combate de esa institución del terror. Rivadeneira fue el comandante de los cuarteles donde el presidente ecuatoriano, Rafael Correa, fue agredido por los policías sublevados.

En Argentina, según informó el diario Página 12 en junio pasado, el Observatorio de Derechos Humanos de la Ciudad de Buenos Aires y el legislador aliado del gobierno nacional, Francisco “Tito” Nenna, denunciaron que dos agentes de la Policía Metropolitana viajarían “con fondos del gobierno porteño, a un seminario sobre ‘contraterrorismo y narcotráfico’ en El Salvador”.

Según la información brindada por el legislador porteño y el organismo de derechos humanos, dicho seminario estaba organizado por la International Law Enforcement Academy (ILEA), reconocida como extensión de una “nueva Escuela de las Américas”.

Los temas que los agentes Emilio Sardella y Álvaro López podrían atender en el seminario rondarían los ejes de “contraterrorismo, lavado de dinero y control de pasos fronterizos”.

Además del contrasentido ideológico que supone que fuerzas del orden público de una nación democrática asistan a tales espacios de instrucción, el legislador kirchnerista advirtió que los temas abordados eran delitos federales, lejanos a la competencia de la policía Metropolitana. Según informó Página 12, el evento fue financiado por el gobierno de los Estados Unidos.

Una de las tantas secuelas de la segunda posguerra fue un enfrentamiento nuclear permanente basado en la premisa de que sólo el temor a la destrucción mutua sería suficiente para impedir que Estados Unidos o la Unión de Repúblicas Socialistas Soiviéticas (URSS) dieran el primer paso hacia la destrucción planificada de la civilización.

Ambas superpotencias aceptaron el reparto global de fuerzas: la URSS dominaba la zona ocupada por el ejército rojo y otras fuerzas armadas comunistas, mientras que Estados Unidos pretendía controlar el resto del mundo capitalista y el hemisferio occidental.

En lo que se conoció como el “tercer mundo”, sin enrolamiento certero en uno de los dos ejes, la estabilidad internacional comenzó a llegar en los años posteriores a 1945. Se trató de naciones con escasas simpatías hacia los Estados Unidos pero que estaban más cercanos al anticomunismo.

Esa situación de cierta estabilidad duró hasta mediados de la década de 1970. En aquellos años, el sistema capitalista internacional entró en otro período de crisis política y económica.

En el medio, hubo un período explosivo hacia 1947 con la doctrina Truman, que estableció una política estadounidense de apoyo a lo que llamaron “pueblos libres”, lo cual se traducía en tendencias antisoviéticas. En 1951 el escenario de disputa ente los bloques comunista y capitalista se trasladó a Corea. Aquel fue un momento de gran acercamiento al conflicto bélico directo entre ambos polos. Hasta el presidente de Estados Unidos destituyó a su comandante en jefe de las fuerzas durante esa guerra por llevar a límites demasiado lejanos la batalla.

Este fue un período en el que el temor de los norteamericanos a la desintegración social o a la revolución en países no soviéticos fue una inquietud omnipresente. En 1949 los comunistas llegaron al poder en China, pese a que el bloque soviético tuvo fracturas con la ruptura de la Yugoslavia de Tito un año antes.

Por su parte, Francia advertía a Washington que, sin ayuda económica, sucumbirían ante los comunistas; y en América Latina, Cuba comenzaba a sufrir la suba del precio del azúcar por la guerra de Corea y debió buscar por ello, nuevos mercados. También se originaron movimientos pacifistas y de oposición radical entre comunistas y anticomunistas.

La creación de la Escuela de las Américas, en 1946, respondería entonces a una necesidad norteamericana de control en el avance comunista desde bases tercermundistas y a la eliminación de cualquier vestigio revolucionario que se instalase en los territorios adjudicados bajo “su tutela”. Los Estados del tercer mundo pasaron los años cincuenta entre procesos revolucionarios, golpes militares para reprimir, prevenir o realizarla, y otros tipos de conflicto armado interno.

La inestabilidad social y política de los países periféricos del globo fue el común denominador necesario para imponer por parte de los Estados Unidos los recursos permanentes de la ocupación militar, la ayuda económica, la propaganda ideológica, la subversión militar oficial y hasta la guerra abierta en alianza con algún régimen de apoyo local.

La forma más común de la lucha revolucionaria del tercer mundo fue la guerra de guerrillas. Así, la revolución boliviana de 1952 fue obra de mineros y militares insurrectos; mientras que Fidel Castro y Ernesto “Che” Guevara, desde Cuba, sirvieron de inspiración de los activistas, que fueron jóvenes intelectuales procedentes de las clases medias y de la burguesía rural.

Estos se nutrían de la retórica de los libertadores del siglo XIX y de la tradición de la izquierda antiimperialista y revolucionaria posterior a 1917. Estaban a favor de una reforma agraria y contra el imperialismo de Estados Unidos.

Ante ese escenario de fervor popular y combatiente de los pueblos latinoamericanos, más de 60.000 militares formados en la Escuela de las Américas protagonizaron una ola de regímenes militares de derecha desde los años sesenta. El ex presidente de Panamá, Jorge Illueca, describió a la Escuela como "la base más grande para la desestabilización en América Latina".

En Argentina hubo un proceso previo, pero parte de la misma historia: Fuerzas Armadas antipopulares y la derecha política conspiraron contra Juan Domingo Perón y lo derrocaron en 1955. Luego, las fuerzas militares tomaron el poder en Brasil en 1964 contra el líder populista Getulio Vargas; el golpe militar en Bolivia de 1964 guarda conexión con el temor estadounidense a la influencia cubana; en Uruguay los militares, con una guerrilla urbana, tomaron el poder en 1972; y en Chile fue derrocado el régimen socialista Salvador Allende y asumió el poder el dictador Augusto Pinochet en 1973.

Desde Panamá se entrenaba a soldados latinoamericanos en técnicas de guerra y contrainsurgencia. La sede de entrenamientos fue la Escuela de las Américas. Los militares aprendieron allí las más terribles técnicas de tortura y un sinfín de formas de violación de los derechos humanos que aplicaría luego sus propios países, contra su propio pueblo.

Represores como el argentino Leopoldo Fortunato Galtieri o el panameño Manuel Antonio Noriega egresaron de esa escuela. También el dictador boliviano Hugo Banzer; el jefe de los servicios de inteligencia de Alberto Fujimori en Perú, Vladimiro Montesinos; y Manuel Contreras, cabeza de la Dirección de Inteligencia Nacional, órgano represivo por excelencia de Pinochet.

Esta institución cooperó con multitud de gobiernos americanos en su tarea de adiestramiento militar e intervención política, fue punto de apoyo para violentos regímenes autoritarios y capacitó en técnicas de operaciones de comando, tiro franco, guerra psicológica, inteligencia militar y tácticas de interrogatorio y torturas.

La Escuela de las Américas fue cerrada y sus actividades fueron suspendidas en 1976, bajo el gobierno de Jimmy Carter, y fue trasladada a Fort Benning, en Georgia, Estados Unidos. Pero en 1977, el nuevo gobierno estadounidense de Ronald Reagan ordenó reiniciar los entrenamientos de contraguerrillas en la escuela.

Nuevos repudios recayeron, entonces, sobre la Escuela de las Américas a partir del asesinato de miembros de la Iglesia Católica de El Salvador en manos de graduados de la institución.

Como con un velo maquillador, Bill Clinton decidió cerrar la Escuela para crear una nueva en el año 2001 llamada Instituto de Defensa para la Cooperación de Seguridad Hemisférica, aunque su legado e historia siguen vigentes. 
APM
Foto El Polvorín
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Desde abajo - Entrevista a ESTHER VIVAS

25 Octubre 2010 , Escrito por El polvorín Etiquetado en #Politica

Miembro de Revolta Global - Izquierda Anticapitalista y candidata por "Des de baix" a las elecciones al Parlament de Catalunya

Duración: 18:19 minutos

 

 

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Lomas de Zamora: PRESENTACION DEL LIBRO SOBRE DERECHOS HUMANOS

25 Octubre 2010 , Escrito por El polvorín Etiquetado en #Politica

PRESENTACION DE LIBRO

 

“LA OSADIA DE CONSTRUIR PODER POPULAR”

 

de Patricia Rodríguez Heidecker

 

 

 

Oradores:

         Osvaldo Bayer
         Omar Lewinger
         David Ramos
         Jorge Pérez
         Daniel De Santis
         Madres de Plaza de Mayo

 http://www.librosyliteratura.es/imagenes/libro1.jpg

 

30 de octubre 19 hs.

Escuela Nº 1

                         Sáenz 450 y Castro

Lomas de Zamora

 

 

 

Reconstrucción histórica de la dinámica social, cultural y política del Lomas de los ańos 60/70. Testimonios de familiares y amigos de compañeros detenidos-desaparecidos de Lomas de Zamora

 

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TIKIS LIKIS

25 Octubre 2010 , Escrito por El polvorín Etiquetado en #Politica

LA VERDAD NOS HACE
LA VERDAD NOS HARÁ
Es una barbaridad, un delito, una falta de vergüenza que WikiLeaks filtre toda esa información acerca de lo bien que matamos.
¡Es que ya no vamos a  poder ni liberar al mundo tranquilos! ¡joé!

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Activistas contra el cambio climático bloquean refinería más grande del Reino Unido

25 Octubre 2010 , Escrito por El polvorín Etiquetado en #Politica

 

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Varios cientos de activistas lograron boicotear la refinería de petróleo cerca de Londres (Reino Unido) durante varias horas. Se detuvieron a más de 50 camiones cisterna durante el transcurso de la protesta. La policía fue sorprendida por las estrategias brillantemente elaboradas y organizadas de los grupos involucrados, y el evento transcurrió sin arrestos.


Reino Unido: Cientos de activistas contra el cambio climático obstruyen la refinería más grande del Reino Unido

 

Durante horas logran bloquear la carretera de acceso único a la refinería de Coryton en Essex, una de las instalaciones petroleras más importantes del país europeo y el mayor proveedor de refinados a Londres.

Un grupo de mujeres, miembros del colectivo «Crude Awakening», se había encadenado a varios vehículos inmovilizados bloqueando ambos carriles de la carretera, e impidiendo así la salida de los camiones de la refinería para entregar su mercancía peligrosa a Londres.

La refinería de Coryton de la empresa Petroplus, está a 30 millas al noreste de Londres, cerca de Stanford-le-Hope en Essex y produce 10 millones de toneladas de productos refinados al año. En una acción brillantemente coordinada, unos 500 manifestantes convocados por la plataforma «Crude Awakening» («crudo despertar») se subieron en Londres a los trenes con destino a Stanford-le-Hope, cerca de la refinería. Previamente se había anunciado que se realizaría la acción delante de la oficina central de negocios petroleros en Londres para engañar a la policía.

Terri Orchard, uno de los activistas que participaba en la acción, dijo: «No podemos frenar el cambio climático si no dejamos de consumir petróleo. Pero la industria petrolera es salvaje. Desde el Golfo de México hasta el Ártico pasando por las arenas bituminosas canadienses, las compañías petroleras están destruyendo ecosistemas, pisoteando los derechos de las comunidades locales, y nos empujan al borde de un cambio climático catastrófico».

«Con esta acción estamos apuntando a la raíz del problema, la refinería más concurrida del Reino Unido, para detener el flujo de gasolina a Londres. Estamos aquí para poner un palo en la rueda del flujo incesante de petróleo y para decir ¡basta ya! Toda esta industria dependiente de la energía fósil debe convertirse en una cosa del pasado», reivindicó el portavoz.

Esta acción directa forma parte de la semana internacional de movilización convocada por la red «Climate Action Network» (CJA). De Filipinas a la Argentina, activistas de 22 países han organizado actividades para demandar medidas urgentes contra la industria de los combustibles fósiles.

La plataforma «Crude Awakening» se apoya en un amplio espectro de grupos de acción directa incluyendo el Campamento para la Acción Climática, Plane Stupid, Rising Tide, Space Hijackers, Liberate Tate, Laboratory of Insurrectionary Imagination, Earth First! y la red británica contra las arenas bituminosas (Tar Sands Network).

- Más información: crudeawakeningpress@yahoo.com - http://www.crudeawakening.org.uk/

- Enlaces:

Europa Press: Ecologistas cortan la carretera de una refinería de petróleo cercana a Londres

 Tomado de Quien debe a quien

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